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1) Que medidas devemos tomar se formos vítimas de uma burla quando efetuamos uma compra online? a) Contactar imediatamente a instituição bancária onde tem a sua conta. Se o cliente/vítima de fraude tiver cumprido os deveres e cuidados de confidencialidade e segurança dos seus dados, o valor poderá ser reembolsado. b) Guardar todos os registos e informações sobre a compra e a empresa que cometeu a fraude. c) Participar às autoridades: Guarda Nacional Republicana, Polícia Judiciária, Polícia de Segurança Pública ou Ministério Público. d) Todas as opções anteriores estão corretas. 2) A Internet permite-nos contactar com familiares e amigos, estar informado sobre todos os acontecimentos que se passam no mundo, aprender mais e tantas outras coisas. No entanto, não podemos esquecer algumas regras para a sua utilização segura. a) Estar consciente das informações que partilho, medir as consequências dos meus atos e saber com quem estou a comunicar. b) Estar consciente das informações que partilho, medir as consequências dos meus atos e partilhar informações pessoais nas redes sociais. c) Estar atento às notícias de cibersegurança, medir as consequências dos meus atos e partilhar informações pessoais com parceiros de jogo desconhecidos. d) Estar atento às notícias de cibersegurança, medir as consequências dos meus atos e publicar vídeos com informação pessoal. 3) Existem várias técnicas de engenharia social para capturar informações sensíveis acedendo aos nossos dispositivos. Identifica a designação correta de algumas dessas técnicas. a) Phishing, dishing e vishing. b) Phishing, smishing e vishing. c) Phishing, crashing e smishing. d) Todas as opções anteriores estão incorretas. 4) Dos diversos tipos de pegada digital existente e apresentados a seguir, qual pode ser o mais prejudicial? a) A pegada digital anónima, porque são recolhidos dados anónimos na ligação. b) A pegada digital através de dados de sensores, porque identificam caraterísticas físicas que temos. c) A pegada digital pessoal, porque é inserida Informação que nos identifica fisicamente, os hábitos atitudes que temos, locais que visitamos, entre outros. d) A pegada digital passiva, porque não estamos a introduzir informações sensíveis e pessoais. 5) Quando produzes uma obra (um quadro, um artigo, um trabalho para a escola, por exemplo) consideras que ele estará abrangido por direitos de autor? Quando? a) Registares a obra na Sociedade Portuguesa de Autores. b) A partir do momento que a obra original foi criada. c) Se o publicares na Internet. d) Todas as opções estão corretas. 6) Como sabemos, existem aplicações que permitem descarregar, das plataformas de compartilhamento de vídeo e de streaming de música, músicas protegidas por direitos de autor. Neste contexto, consideras que: a) As músicas obtidas através destas aplicações são de utilização livre e gratuita. b) As músicas obtidas através destas aplicações infringem os Direitos de Autor e, portanto, são ilegais. c) As músicas obtidas através destas aplicações são de fraca qualidade e, portanto, não infringem os Direitos de Autor. d) As músicas obtidas através destas aplicações ajudam a divulgar o trabalho dos autores e, portanto, podem utilizar-se sem qualquer problema. 7) Existem várias características diferenciadoras entre Bullying e Ciberbullying, uma delas é a audiência invisível que assume um peso diferente, quando acontece online ou offline. Quais são essas diferenças? a) A audiência a que é sujeito o agredido, habitualmente, é maior no caso de Bullying. b) O número de pessoas que assiste a um ato de Bullying é sempre limitado, enquanto num caso de Ciberbullying não se consegue quantificar. c) A audiência a que é sujeito o agredido é sempre menor no caso de Ciberbullying. d) Não há diferença no número de pessoas que assiste a um episódio de Bullying ou de Ciberbullying. 8) Após a consulta do artigo disponível em https://www.apavparajovens.pt/pt/go/o-que-e2, identifica qual o tipo de Bullying que está presente em todos os outros, assumindo diferentes formas. a) Bullying Físico. b) Bullying Sexual. c) Bullying Psicológico. d) Bullying Moral. 9) Como podemos promover uma Cultura de Paz e Não Violência nos estabelecimentos de ensino? a) Aceitar os colegas e as suas diferenças, respeitando todos os elementos da comunidade educativa, promovendo um ambiente de tolerância. b) Ignorar os comportamentos agressivos de colegas, aceitando as diferenças de todos. c) Apoiar os agredidos na retaliação. d) Aceitar os colegas e as suas diferenças, ignorando o que lhes causa mal-estar e insegurança. 10) Qual o logótipo da nossa segurança? a) b) c) d) e) f)

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